要了解寶寶的語言能力是如何發(fā)展的。

　　寶寶出生時，只能用哇哇大哭來表達情感，至 3 歲時，他已經(jīng)能初步掌握日常用語了，這期間經(jīng)歷了兩個階段：

　　語言準(zhǔn)備期：寶寶在七八個月至十六七個月齡時，喜歡聽成人說話，并逐漸聽懂成人的語言，但他自己還不會說話，不能用語言進行實際的交流。

　　開始運用語言期：此階段是寶寶語言發(fā)展的飛躍階段。從十七八個月開始，直至 3 歲，過去只聽不說的孩子，突然張口說話了，孩子的語言數(shù)量與質(zhì)量不斷提高。先會說單詞，用一個詞表達一個完整的意思，然后會說多詞句，但句子的結(jié)構(gòu)不是很完整，最后，孩子說出的話趨于完善，合乎語法。

　　一歲到一歲半的幼兒仍處于語言準(zhǔn)備期。此時的寶寶喜歡聽他人說話，并能逐步理解說話的意思，但還不大會用語言表達自己的意愿。一歲半以后，寶寶逐漸能夠表達自己的意思了。然而，在實際當(dāng)中，每個孩子的情況不盡相同，有的一歲零三個月或一歲零四個月就會說簡單的話，有的到了兩歲還只會用手比劃來表達自己的意思。

　　有的寶寶說話遲除了個體差異，主要有下述幾個方面的原因：

　　寶寶的父母或照顧他的保姆不愛說話，使得幼兒受到的語言刺激少，因而語言發(fā)展緩慢；

　　幼兒身體弱，多病的孩子，情緒處于消極狀態(tài)，不愿意練習(xí)說話；

　　寶寶生活單調(diào)，生活中沒有新鮮內(nèi)容，缺少談資。

　　聽力障礙，由于寶寶聽不清大人的語言，自然無從模仿。

　　幼兒說話遲與父母的性格有關(guān)。如果父母中有性格內(nèi)向、沉默寡言的，則孩子有可能像他。

　　知道了寶寶語言的發(fā)展過程，年輕的父母們便可根據(jù)自己寶寶生長發(fā)育及語言發(fā)展的情況，幫助孩子順利發(fā)展語言。孩子說話遲一些不要緊，因為寶寶的生長發(fā)育是有差異的，語言的發(fā)展也不例外，要注意到自己孩子在語言發(fā)展上的個別差異，只要不是生理上有缺損，則可根據(jù)其語言發(fā)展情況，不斷調(diào)整自己對寶寶的要求和訓(xùn)練。

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